Arnawa, I. M. “MENGEMBANGKAN KUALITAS PEMAHAMAN DALAM ALJABAR ABSTRAK MELALUI PEMBELAJARAN BERDASARKAN TEORI APOS (Eksperimen Pada Mahasiswa Matematika UNAND Dan Pendidikan Matematika UNP)”. Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan, Vol. 13, no. 68, Sept. 2007, pp. 809-26, doi:10.24832/jpnk.v13i68.402.