Mulyaningsih, I. E. “Pengaruh Interaksi Sosial Keluarga, Motivasi Belajar, Dan Kemandirian Belajar Terhadap Prestasi Belajar”. Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan, Vol. 20, no. 4, Dec. 2014, pp. 441-5, doi:10.24832/jpnk.v20i4.156.