Chalim, S. (2018) “PENGARUH MISI, KURIKULUM, DAN KEPEMIMPINAN DI PERGURUAN TINGGI TERHADAP PERILAKU ANTI-RADIKALISME MAHASISWA”, Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, 3(1), pp. 33 - 43. doi: 10.24832/jpnk.v3i1.728.