Simbolon, Dedi Holden, and Sahyar --. 2015. “Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Berbasis Eksperimen Riil Dan Laboratorium Virtual Terhadap Hasil Belajar Fisika Siswa”. Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan 21 (3), 299-316. https://doi.org/10.24832/jpnk.v21i3.192.