Simbolon, D.H. and --, S. 2015. Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Berbasis Eksperimen Riil dan Laboratorium Virtual terhadap Hasil Belajar Fisika Siswa. Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan. 21, 3 (Dec. 2015), 299-316. DOI:https://doi.org/10.24832/jpnk.v21i3.192.