Arnawa, I Made. “MENGEMBANGKAN KUALITAS PEMAHAMAN DALAM ALJABAR ABSTRAK MELALUI PEMBELAJARAN BERDASARKAN TEORI APOS (Eksperimen Pada Mahasiswa Matematika UNAND Dan Pendidikan Matematika UNP)”. Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan 13, no. 68 (September 10, 2007): 809-826. Accessed July 24, 2024. http://jurnaldikbud.kemdikbud.go.id/index.php/jpnk/article/view/402.