Syukur, I. A., --, M., & Diantoro, M. (2014). Pengaruh Model Pembelajaran Teams Games Tournament Termodifikasi Berbasis Outbound terhadap Prestasi Belajar Fisika Ditinjau dari Motivasi Belajar. Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan, 20(3), 310-327. https://doi.org/10.24832/jpnk.v20i3.146